ВВЕДЕНИЕ

- Как Вы относитесь к тестам? Почему?
- Используете ли Вы тесты в своей деятельности?

Функции

1. Вы сейчас работаете?
2. Где Вы работаете?
3. Что входит в круг Ваших обязанностей?
4. Что в Вашей работе доставляет Вам наибольшее удовольствие, что не нравится?
5. Что для Вас значит слово "программа"?
- Что для Вас значит слово "проект"?
6. Приходилось ли Вам самому осуществлять экономические программы и проекты?
(если ответит "НЕТ", то:
- Какие программы и проекты Вы хотели бы осуществить(лять)?)
- В какой роли Вы выступали?
- В какой роли хотели бы выступать?
7. Случалось ли Вам в Вашей практике разрабатывать или принимать участие в разработке нормативных актов?
- Каких?
- Участие какого рода?
- Что Вы конкретно делали (хотели бы делать)?
8. Каким образом функции, которые Вы выполняли (выполняете), помогут Вам в будущей работе?

1. У Вас есть подчиненные?
- Сколько у Вас подчиненных?
- Нравится ли Вам то, что у Вас есть подчиненные?
- Вас устраивает такое положение дел?
2. Какими чертами должен обладать хороший (плохой) подчиненный?
- Почему?
- Насколько глубоко Вы в этом убеждены?
- Какие недостатки Вы менее всего хотели бы встретить у своих будущих подчиненных?
3. Каким стилем руководства должен обладать руководитель высшего уровня?
- Почему?
4. Как Вы думаете, каков Ваш стиль руководства?
Опишите наиболее характерные его черты.
5. Как Вы думаете, что отличает работу руководителя от работы организатора?
6. Можно ли, на Ваш взгляд, организовать работу группы, не включаясь в содержательную часть?
7. Вам приходится принимать различные решения в процессе своей деятельности. С какими проблемами Вам приходится сталкиваться при принятии решений?
8. Как Вы принимаете решения?
(Каков Ваш стиль принятия решений?)
9. Насколько верно утверждение: "Истина рождается в споре", на Ваш взгляд?
10. Полезно ли демонстрировать свою "слабость" перед подчиненными?
- Какие Ваши недостатки скорее всего заметят Ваши будущие подчиненные?
11. Что для Вас значит победа?
- За счет чего Вы рассчитываете привести организацию к победе?
12. Чем можно пожертвовать, чтобы добиться результата?
13. Проблемная ситуация I (Приложение N 4).
14. Приходилось ли Вам взаимодействовать с женщинами-подчиненными, женщинами-коллегами?
15. Как Вы относитесь к женщине-подчиненному, женщине-коллеге?
- Почему?
- Насколько глубоко Вы в этом убеждены?

Коллеги

1. Как Вы выполняете роль представителя организации?
2. С каким количеством коллег Вам приходится взаимодействовать?
3. С группой какого размера Вам удобно контактировать?
- Почему?
4. Вы думаете, Вы - контактный человек?
- Насколько глубоко Вы в этом уверены?
5. С какими коллегами Вы предпочитаете иметь дело?
- Какими чертами они должны обладать?
- Почему?
6. Проблемная ситуация II (Приложение N 4).

1. Что Вы закончили?
- Когда?
2. Почему Вы выбрали именно эту специальность?
3. Трудно ли Вам было сделать выбор?
- Если бы Вы делали выбор сейчас, он был бы таким же?
4. Приходилось ли Вам менять направление деятельности?
- С чем это было связано?
5. С чего бы Вы начали свою профессиональную деятельность в качестве Директора Департамента?
6. В какой области деятельности Вы бы хотели приобрести новые профессиональные знания?

Взаимосвязи профессиональной и личной жизни

1. Вы же семейный человек? (вопрос-утверждение)
2. Какие семейные ценности Вы разделяете?
3. Сколько времени Вы уделяете семье?
- Как Вы воспитываете детей?
4. Возникают ли проблемы между профессиональной и личной жизнью?
- Как Вы думаете, почему?
- В чем суть этих проблем?
- Как Вы их преодолеваете?
5. Как Ваша семья (супруг/супруга) относятся к получению Вами этой должности?